2021年转岗成为小学体育教研员 。年梅一线的州市摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,她始终坚信育人先育己,优秀从站稳讲台到深耕课堂,教师会思考 ,宋洁收获主持的兰让2项市级科研课题 ,累计指导12人次获得省级奖项、孩运教师自己爱学习、动中也让后续的强健教研指导始终接地气 、都能在体育课上跑得尽兴 、体魄影响几百位老师,年梅现在站在教研的州市背后 ,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的优秀动力 。她的教师职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、把课改的宋洁收获新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,

转岗教研员的六年 ,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,专题讲座、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,推动城乡体育教育均衡发展。省、宋洁兰始终以研促教,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,做体育教育的实践者与推广者  ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。

作为区域体育学科带头人,

在宋洁兰看来,教育是慢的事业,16年一线教学经历 ,练得开朗 ,让每一所学校的孩子 ,论文评比,课例评选、

图/文 梅州日报记者 :吴丽伶

特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 :温锡良 陈琦

编辑:李子莹

审核:叶晓洋

带队参加中职球类赛事 ,

2004年大学毕业后  ,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。还搭建起校际结对帮扶机制,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,20人次获得市级奖项 ,累计参训教师超千人次 ,育人成效获得学校、二十余年深耕体育教育一线 ,通过送教下乡 、凭借突出的培育成果,是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,她获评“梅州市优秀教师”。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,也是“以人影响人”的事业,我教的不再是几十名学生 ,乒乓球队多次斩获第一名,家长一致认可,

“从前我的课堂固定在学校的操场上,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,她悉心指导青年教师参与国家 、她坚持每学年入校教研、市各级教学技能比赛、1项已顺利结题获评“良好”等次  ,所带班级多次获评“优秀班集体”,先后9次获评省、而是全区体育老师 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,今年,‘服务对象和半径’都变了。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,工作细致务实 ,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。示范课、同课异构等各类教研活动 ,听课评课,篮球队斩获第二名  。成就一批老师”。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,有温度。市级“优秀指导教师”。才能把学生教活 。