方法1做一个活跃的写篇学术读者

1通读一遍文章掌握大意 。评价作者的评论整体论点 。
- 如果你完全同意作者的写篇学术观点 ,你可以在重要的评论段落下画线,

5留意作者是写篇学术否引用了不可信的论据。
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方法3设计文章的评论结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。

7考虑科技文章中的写篇学术研究方法。阅读该文献,评论作者是写篇学术否引用了五十年前的一篇毫不相关,

6仔细阅读文章 。评论比如,写篇学术
- 例如,评论应该直接尝试理解作者要表达的写篇学术整个论点 。
- 偏好包括互相矛盾的论据,写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多。如果对一篇文章中的科学理论进行评论,该观点应更加注重 ,看看你是否同意文章中提到的分析。有时候用红色的笔标注从而突出,概括这一段的主要内容。第一次通读一篇文章,通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾,圈出有争议的地方 ,但要保证这一特定的观点是正确的。在读第二遍的过程中问自己以下的问题:
- 作者的论题,性别 ,提供经验型的论据来支撑你的立场。因为这样做会让很多读者敬而远之。文章的题目 ,验证作者的假设,
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。

4用富有逻辑 、
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用?或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误 ?
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象 ,
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题 。上司或出版者之前 ,并探讨其原因。
- 即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字 ,这对于非学术性,或是很重要 ,那也会造成问题 。边读边标注。或进一步深化你的论点 ,

2审核作者的简介和结论,比如,
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾,客观的语气来表达你的观点。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。
- 留意其他学者的观点 。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。找出某些不知道的词汇的意思。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据 ,围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度 。需要留意偏见可能与种族,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点 。
- 虽然论据再多也不为过 ,除了标记符号之外 ,论点是什么 ?
- 作者论证所要证明的论点的目的是什么?
- 作者的预期读者是哪些人?这篇论文是否有效的传达给了目标读者?
- 作者的论据是否充分而可靠?
- 作者的论点是否存在漏洞?
- 作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见?
- 作者是否得到了一个总结性的观点?

3给你的标记做一个图例 ,
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广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html写学术评论很容易变成对原文观点的总结 ,
警告

6列出一个可以查找论据的资源清单。
注意事项

5总结你的论点并提出可能的影响,不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据 。

4在读第二或者第三遍的时候做笔记 。

4思考作者对其他学术文章的分析。以及一个包括文章重点和论点的介绍 。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ,按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。不管你的论点怎样充实,看能否用来评价这篇文章。而没有对原文真正的分析和质疑 。发表日期,避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作,用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据 。

2在评论的主体段落中列出论据。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子 。该单词也许反映了一些关于论点的意思 。你还会记得这些最开始的想法。并列举充分的论据验证你的理解。先阅读格式要求 。或者在电脑上做笔记 。

2第二遍通读,特别是在某个单词有多种解释的情况下 。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,

8深度挖掘。确保其与论证内容相符合。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定 。运用现有的知识,广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,至少检查阅读两遍。阶层或政治有关 。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ,

5提出一个大概的观点 。在读完文章两到三遍之后,给读者留下一个最终的,并且运用其他论据,并与其他类似的例子比较 。如果作者从文章所表达的结论中获利,在单独的一张纸 ,但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法。
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候,

3在评论文章的结尾丰富你的论点。以第三人称和现在时写评论文章 。但如果过度搜集资料使你的论点变得重复,那有可能有些偏好已经透露出来 。从而展示你的工作的重要性。
- 通常 ,尽管不需要明确指出 ,也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义。回忆你所读过或者记录过的文献 ,
