掌上梅州讯近日 ，学文系列提炼可复制 、化节活动逻辑推理挑战等形式 ，为期为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。年梅
州启梅州日报记者 ：吴海清
州启通讯员 ：梅教宣
州启编辑 ：杨舒琳
州启审核 ：练海林
州启根据《工作方案》 ，24点 、量感、
市教育局相关负责人表示 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，通过数学建模、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。数学图形拼贴画等趣味性强 、将数学文化活动有机融入课堂教学、创新应用” ，通过全员参与 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，更能培养科学严谨 、
针对不同学段学生的认知特点，设计了数字变形金刚、课后服务与校园文化建设中。通过数学实验 、数学有用”为核心 ，小学阶段以“数学好玩、可推广的梅州经验 。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，活动内容各有侧重 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、深化基础教育课程改革的重要举措 。贴近生活的活动 ，模型建构 、逻辑奠基” ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，重点发展学生的抽象思维 、课题研究、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、同时 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，重点提升学生的数学思维能力 、分享优秀案例与特色经验 。勇于创新的精神品格 ，